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4 Nous pensons, par exemple, aux ouvrages : E. Magnani (dir.), Le Moyen Âge vu d’ailleurs : voix croisées d’Amérique latine et d’Europe, Dijon, 2010 ; K. Davis et N. Altschul (éd.), à distance Medievalism in the Postcolonial World. Par exemple, le catalogue pour la vente de la collection de A.-J. Intéressons-nous maintenant aux cas de vente d’actions en Bourse. Ainsi, il s’intéresse particulièrement aux développements de l’architecture dans les années 1930 et 1940, en les resituant dans leurs contextes politiques et idéologiques. Au sein de la production architecturale du XXe siècle, le cours s’arrête d’abord sur les avant-gardes architecturales, leurs apports et leurs échecs (1er thème). Ainsi les séquences politique, commerciale et industrielle interagissent entre elles en fonction des systèmes d’acteurs et de leurs cadres cognitifs respectifs. Il établit un processus de décision divisé en plusieurs séquences autonomes qui se développent chacune en fonction d’une logique propre. Les différentes séquences identifiées par Jones ne se suivent pas forcément, mais peuvent intervenir en parallèle, en sens inverse, voire ne pas intervenir du tout. ». Si une économie d’échelle est éventuellement possible lorsqu’un nombre suffisant d’itérations aura été réalisé, aucun des MOOC considérés ne permettait de dégager des recettes en suivant l’orientation dite de l’éducation formelle, résultat que nous avons également observé pour la logique du développement personnel, que nous traiterons dans les paragraphes qui suivent.

  • 4 Ce constat date de 1996, mais il semble encore d’actualité
  • Aller de l’avant
  • 22 Ce qu’on peut ou doit faireModaux CAN/MUST >> >> >>
  • 34 Donner son avisVerbes d’opinion >> >> >>
  • Les instruments matériels et intellectuels correspondants
  • Ils eurent progressé
  • Analyse de l’influence des usages numériques sur les résultats universitaires

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La décision est alors envisagée comme le résultat imprévisible du croisement de ces différents flux de problèmes et de solutions. Dans “A Garbage Can Model of Organizational Choice” (1972), Michael Cohen, James March et Johan Olsen proposent de découpler l’antériorité du problème par rapport à la décision. Dans The Essence of Decision : Explaining the Cuban Missile Crisis (1972), Graham Allison analyse la réponse donnée par Kennedy à l’Union soviétique lors de la crise des missiles de Cuba en octobre 1962. Afin d’éviter de s’en remettre uniquement au modèle de l’acteur rationnel pour son analyse, il souligne les limites de la rationalité étatique en procédant à l’analyse de cette décision sous deux autres “lorgnettes conceptuelles”. L’analyse classique de la décision publique recourt à une approche séquentielle et linéaire, procédant du haut vers le bas (top-down). A/ L’analyse séquentielle conduit à considérer la décision comme un moment spécifique isolée des autres phases de l’action publique.

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Par conséquent, une approche de la décision publique ne peut se faire que de manière pluridimensionnelle et ne doit pas se limiter au prisme de la rationalité des acteurs. Pour se faire comprendre, ils suggèrent l’analogie de la poubelle (garbage can model) : les problèmes et les solutions sont jetés dans la “poubelle” organisationnelle de manière relativement aléatoire. Problèmes et solutions s’associent en raison de simultanéité accidentelle, des solutions pouvant parfois être poussées par des acteurs et les amener à construire les problèmes auxquels elles correspondent, la décision intervenant in fine de manière aléatoire et fortuite. La théorie de l’acteur-réseau, qui a été élaborée pour étudier les sciences et les techniques et la manière dont elles naissent et se diffusent dans la société, rajoute tous les éléments matériels qui manquent à la théorie des réseaux sociaux. 3 Le terme medievalism est employé dans le monde anglophone depuis longtemps et de manière courante pour définir l’attrait (et même l’admiration) pour le Moyen Âge chez certains écrivains, architectes, compositeurs et peintres des xviiie et xixe siècles, issus des courants romantique, préraphaélite ou encore néogothique.

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7. La fonction de réponse aux messages existants est utilisée de manière massive par tous les utilisateurs, ce qui donne une impression d’interactivité, mais cela est lié à une caractéristique (une « affordance » ?) de Moodle, qui ne permet pas de créer un message indépendant dans un fil de discussion existant (voir plus haut). Il donne comme exemple la décision de construire le RER dans la région parisienne qui est impossible à déterminer précisément. Les réseaux des individus ne correspondaient pas donc à la structure relationnelle d’un groupe (d’une « tribu », par exemple). 2 L’inventaire des ouvrages portant sur la « présence », les usages et les représentations du Moyen Âge dans la culture post-médiévale s’avère aujourd’hui très important. En 1996, C. Amalvi publiait un ouvrage majeur sur le sujet dans lequel il proposait d’analyser les différentes représentations du Moyen Âge véhiculées en France entre le xviiie et le xxe siècle.

Le cours développe une histoire critique de l´architecture du XXe siècle en restituant les courants doctrinaux et la production des architectes de ce siècle dans leur contexte politique et social, culturel et artistique. À travers les œuvres de plusieurs architectes de ce siècle, le cours expose la diversité des courants et des approches voire, les contradictions internes de l’architecture moderne ; il développe les différentes expressions d’une architecture en dialogue permanent avec la tradition, d’une « modernité sans avant-garde » qui constitue la majeure partie de l’héritage de cette période (2e thème). Il aborde la fin du modernisme, à travers les remises en question par les artistes et les architectes des années 1960 et 1970 et la question du langage, fondatrice des positions post-modernes. Toutefois, depuis les recherches pionnières menées par l’historien L. J. Workman dans les années 1970, le terme s’est vu doté d’une signification nouvelle et c’est à cette dernière que nous nous référons dans ce texte.

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Si « Rock Island Line » à réussi à capturer l’imagination d’un si grand nombre de jeunes Britanniques c’est parce qu’elle a dû répondre à des attentes, elle a dû exprimer un phénomène social latent. Theoretical and Procedural Aspects, Antwerpen, Intersentia, 1999 ; Daniel M BRINKS, Varun GAURI, Courting social justice. Dans C.M. Reigeluth (dir.), Instructional theories and models: An overview of their current status (p. Do feminists, with their multicultural pretensions, really envision a massive export of white bourgeois good manners all around the world? The Idea of “the Middle Ages” Outside Europe, Baltimore, 2009. Concernant la question du médiévalisme au Canada, l’ouvrage Mapping medievalism at the Canadian frontier, dirigé par la médiéviste K. Brush, démontre que même si le Canada n’a pas vécu le Moyen Âge, cette période a toutefois joué un rôle dans la construction de l’identité et des valeurs canadiennes en influençant notamment son architecture, sa littérature, sa peinture ou encore sa politique. Selon les mots de Workman, le terme medievalism (médiévalisme) pourrait s’élargir pour définir à la fois « l’étude du Moyen Âge, l’application des modèles médiévaux aux besoins contemporains et l’influence du Moyen Âge sur toutes les formes d’art et de pensée ».

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Les responsables du master A avaient envoyé des plaquettes de formation aux responsables hiérarchiques (inspecteurs d’académie, inspecteurs départementaux) « dans toutes les académies, dans tous les rectorats et dans tous les départements », afin que ceux-ci « envoient en formation un pool d’enseignants » en les faisant bénéficier d’« au moins trois ou quatre mois de congé-formation » ou d’un arrangement leur permettant de regrouper leur service et/ou d’être remplacés. 1. Traduction proposée par V. Ferré : V. Ferré, « Médiévalisme : le risque d’une lecture fantasmagorique », in V. Naudet et É. A la place d’une approche séquentielle, certains auteurs défendent une approche dynamique (bottom-up) de la décision publique, c’est-à-dire une mise en évidence a posteriori des logiques ayant abouti à la décision. A partir de cette confrontation de trois modèles d’analyse appliqués à un même processus décisionnel, Allison conclut qu’il est impossible pour le chercheur de découvrir a posteriori ce qui s’est véritablement passé. 45Ces processus contribuent à une réduction des temps de jachère et probablement à celle des rendements, notamment dans des systèmes de production où cette stratégie est la principale forme de fertilisation des terres.